TALLER DE PLANTAS

 

1. OBJETIVOS GENERALES

  • Desarrollar interés por el mundo de las plantas.

  • Conocer la existencia de las plantas como seres vivos.

  • Conocer las partes fundamentales de las plantas.

  • Conocer los cuidados fundamentales que las plantas necesitan.

2. ORGANIZACIÓN ESPACIO-TEMPORAL
Las actividades se desarrollarán  en un aula específica, donde se tratará la parte referente al cuidado de plantas en maceta, así como la realización de otras actividades.

La temporalización será de una hora semanal con cada grupo.

3. BLOQUES DE TRABAJ0
1. Plantas ornamentales. Siembra en macetas

Objetivos

  • Conocer el valor estético de las plantas.

  • Aprender a preparar una maceta.

 Conceptos

  • Algunas plantas se usan solo como adorno.

  • Las macetas y su uso.

  • Noción de vacío y lleno.

  • La semilla como principio de la vida de una planta.

  • Otra forma de conseguir la multiplicación de las plantas: esquejes.

  • El agua,  imprescindible para las plantas.

Procedimientos

  • Observar las plantas ornamentales que hay en el entorno.

  • Llenar, de forma adecuada, macetas con tierra.

  • Sembrar en una maceta.

  • Observar la germinación de semillas en tarros transparentes.

  • Diferenciar entre húmedo y seco.

  • Diferenciar en una planta: raíz, tallo y hojas.

  • Realizar murales sobre plantas.

Actitudes

  • Mostar gusto por  el cuidado de las plantas.

  • Tener una valoración positiva hacia el mundo vegetal.

2. Cuidados de las plantas

Objetivo

  • Adquirir  la noción de mantenimiento y conservación de las plantas.

Conceptos

  • Conocimiento de los principales cuidados de las plantas.

  • Necesidad de un riego periódico.

  • Limpieza de las plantas: hojas secas, malas hierbas.

Procedimientos

  • Eliminar las hojas secas de las plantas ornamentales.

  • Regar de forma periódica las plantas.

  • Abonar de forma periódica las plantas.

Actitudes

  • Sentir satisfacción por el cuidado de las plantas.

  • Mostrar una actitud positiva hacia el trabajo manual.

4. METODOLOGÍA
Se organizarán las tares de manera que se ajusten a las distintas capacidades de los alumnos, favoreciendo así la motivación para realizarlas.

  • Participación activa del alumno, según sus posibilidades.

  • Promover la colaboración y el trabajo en equipos.

  • Potenciar actitudes que favorezcan la igualdad y admitan las limitaciones.

  • Realizar evaluación continua.

5. MATERIALES

  • Herramientas  para maceta.

  • Tierra.

  • Macetas.

  • Semillas.

  • Tarros transparentes.

  • Algodón.

  • Cartulinas.

  • Pintura.

  • Lápices.

  • Tijeras.

  • Pegamento.

6. EVALUACIÓN
La evaluación se realizará atendiendo a los siguientes criterios:

  • Participa de forma correcta en el taller atendiendo a las orientaciones que se le den.

  • Valora y respeta el trabajo realizado dentro del grupo, tanto el propio como el de sus compañeros.

  • Utiliza de forma correcta los materiales y utensilios del aula.

  • Sigue y respeta las normas de convivencia y conducta establecidas.

  • Es capaz de plantar una planta y cuidarla de forma  habitual.